• Novinky

  • Novinky

            • ŠKOLAMYŠLENÍ duben 2025

            • ŠKOLAMYŠLENÍ duben 2025
               

              Akce v květnu

              1., 8. 5. státní svátky
              2., 9. 5. ředitelská volna
              5. 5. 17:00 Spole
              12. 5. NePornu pro ročníky 4-5, 6 si vybere náročnost, 8-9
              20. 5. Láska z TikToku, divadlo Polárka Brno, 89
              23.-25. 5. víkend pro rodiny na Budislavi
              29. 5. - 1. 6. Zlínfest 67

              ŠKOLAMYŠLENÍ duben 2025

            • ŠKOLAMYŠLENÍ březen 2025

            • ŠKOLAMYŠLENÍ březen 2025

              Akce v dubnu

              1., 2. 4. - zápis do prvního ročníku
              7.- 11. 4. - triády na prvním stupni
              10.4. - schůze Spolku
              11. a 14. 4. - přijímací zkoušky na střední školy
              12.4. - rodičovská sobota bez deváťáků
              17.-21.4. - velikonoční prázdniny
              22.4. - ředitelské volno za rodičovskou sobotu
              26.4. - Lázně ducha
              28.-30. 4. - triády na druhém stupni

              ŠKOLAMYŠLENÍ březen 2025

            • Jak si postavit dům/letadlo/motocykl....

            • Martin Sodomka, autor série knih "Jak si postavit dům/letadlo/motocykl....", navštívil Školamyšl. Společně jsme si užili povídání i prohlídku auta Škoda Octavia z roku 1963.

            • V Anglii

            • S ročníky 8. a 9. jsme navštívili Anglii, kde jsme několik dní prozkoumávali architekturu Londýna. Navštívili jsme londýnské "must-see" Tate modern, Science museum, Victoria and Albert museum, Hyde park a další turistické zajímavosti. Nejvíc autentických zážitků z anglického výletu ale studenti nasbírali při rozchodech, kdy se o sebe museli postarat, zorientovat se a komunikovat v angličtině samostatně.

            • Den u nás začíná ranním kruhem

            • Každý den u nás začíná ranním kruhem. Mimo jiné často přinášíme dětem současná témata k diskuzi. S dětmi z ročníků 345 bylo téma TEMU. Znáte výhody a nevýhody této nákupní aplikace? Je možné být u nakupování společensky odpovědný? Může nákup či nenákup ochraňovat přírodu? Vnímám svět globálně propojený s přelíváním rizik a přínosů?

              Každý se rozhoduje sám, když zná souvislosti >>> Věříme, že rozvoj kritického myšlení a schopnost nenásilně komunikovat je základ pro budoucí život.

            • Ukliďme Česko

            • Již tradičně jsme se zúčastnili celorepublikové akce Ukliďme Česko v Litomyšli. Žáci se svými rodinami uklidili okolí Černé hory a poté strávili společný čas u ohně. Děkujeme všem, co se do akce zapojili. @uklidmecesko

            • "Rodičovská kavárna"

            • na téma: Formativní hodnocení. Na setkání rodičů s učiteli a ředitelkou školy jsme si povídali o principech, výhodách i možných nástrahách slovního hodnocení, ve kterém se klade důraz na ocenění silných stránek a u těch slabých se hledá řešení formou doporučení. Sami na sobě jsme si vyzkoušeli, že není úplně jednoduché se ohodnotit a ocenit, pokud jsme byli vychováni v systému soutěživého srovnávání na škále od 1 do 5. Máme radost, že naše děti ve Školamyšli jsou v metodě bohatšího a lépe vypovídajícího formativního hodnocení i sebehodnocení vychováváni již od 1.ročníku.

            • Prezentace badatelské výuky v centru Věda

            • Děti z 1,2 prezentovaly v 8,9 výstupy z badatelské výuky v centru Věda. Ve složení potravin hledaly cukry a převáděly gramy na skutečné kostky cukru. Dalším z výstupů, kromě prezentace, je dobrovolné ředění džusu vodou.

            • Školamyšl opět na Nakopněte svoji školu

            • >>> Náš tým se účastnil všech pořádaných přednášek, osobně jsme předávali naši praxi nejen wellbeing ve škole, v našich prostorách jsme společně s dětmi vedli workshopy pro celkem 46 pedagogů z celé ČR. Těšíme se zase za rok.