Slovní hodnocení žáků si žádá mnohem více času, zapojení a osobní angažovanosti pedagogů. Jakým způsobem na sobě pracují, jak se vzdělávají a kde berou inspiraci pedagogové ze ZŠ ŠKOLAMYŠL? A k čemu je vlastně formativní hodnocení dobré?

Připravili jsme si s nimi i tradiční koláč Galette des rois pečený na Tři krále.

Věděli jste, že kdo v něm najde fazolku, je korunován na krále a musí ho upéct pro ostatní další rok? Vyzkoušejte ho, je báječný.

JE TO VELKÁ VÝZVA: ... malířské a údržbářské práce, velké úklidy, zapojení se do akcí školy (zahajovací pobyt, lyžařský kurz, exkurze, expedice, asistence přímo ve výuce…), organizace stmelovacích akcí (víkendové pobyty, tvořivé dílny, průvodcovská podpora pro nové rodiče…), podíl na prezentaci školy, spolurozhodování o koncepčním směřování i finančních otázkách…

Souhlasíme s autorem Michaelem Fullanem ( zdroj z LN)

Odkaz na průvodní přihlašovací dotazník naleznete i zde.